W szkołach nas uczą że mamy to odbierać w jednaki sposób...co mnie osobiście denerwuje...bo skąd można wiedzieć czy interpretacja nauczyciela jest zgodna z tym co miał na myśli autor??...ii czy nie możemy mieć własnego zapatrywania na dany utwór??...ponadto często w poezji usilnie poszukiwane są...suche fakty z życia twórcy... ... ...ehh...ta edukacja...

A ja uwielbiam interpretować wiersze na lekcjach, i uważam, że wiersz można interpretować na wiele sposobów, ale tylko jeden z nich jest 'główny' - ten, który jest wprost oczywisty i da się to łatwo zauważyć w tekście. Są inne, ale one są jak dla mnie zbyt wymyślne (w negatywnym sensie) i w ogóle, to jest na siłę utrudnianie sobie życia ;p

Ja nigdy nie spotkałam się z nauczycielkami, które by narzucały swój sposób interpretowania, dowiedziałam się o czymś takim z demotywatorów... Jednakże, większość interpretacji dokonywanych przez uczniów jest zbieżna.

Być może nawet nie powtarzają, lecz po prostu ich wnioski są podobne - jak pisałam, wiele osób interpretuje wiersze bardzo podobnie.
Heh, chociaż z tym że im się myśleć nie chce, masz rację ;P U mnie np. na lekcji wypowiadają się 1-3 osoby, a reszta zapisuje wszystko, co mówią i na podstawie tego w domu piszą notatki (bo u nas notatki trzeba pisać do każdej lekcji, w domu).

Ja mam tak samo! W klasie jestem najlepsza z polskiego, a mimo to nie lubię się wypowiadać na forum klasy. I właściwie to jest tak tylko z polskiego - z innych przedmiotów tak nie mam...

U nas też jest taka kobietka. Strasznie wymagająca... Ale mnie szczególnie lubi. Podam przykład. Mamy zrobić jakieś zadanie. Ja mam jakiś błąd, ona mówi "Każdy może się pomylić", a jak kto inny zrobi błąd to już od nieuków go wyzywa. I zawsze pyta się, co ja o tym myślę

Ja po prostu nienawidzę, jak podczas jakiejś dyskusji na lekcji siedzę ze spuszczonym wzrokiem i w ogóle usiłuję być niewidoczna, a ona 'Ania chce nam coś powiedzieć' o.O